Formation
Se former, c’est évoluer !
Et pour cela, un mantra : appliquer les fondamentaux de la pédagogie pour adultes (andragogie) afin de créer les conditions favorables à l’apprentissage pour toutes et tous, en privilégiant l’expérimentation, le partage et la prise de recul.
Ma vision de la formation
Je m’inspire de la proposition de Jean Houssaye et sa figuration triangulaire de la relation pédagogique. Elle se traduit dans ma pratique par :
- Un soin particulier à la relation formatrice-apprenant.e.s.
- Une pédagogie basée sur l’expérimentation, le partage et la prise de recul, et ceci de manière individuelle et collective.
De plus, mon appétence digitale me permet de vous proposer des parcours hybrides originaux et adaptés aux besoins de votre organisation et des personnes concernées :
La prise en compte individuelle
Elle est indispensable pour permettre à chacun.e de se sentir concerné.e et impliqué.e dans la proposition par la prise en compte de ses préférences d‘apprentissage et de son propre rythme.
Les conditions d’apprentissage
C’est l’ensemble des techniques et outils proposés par la formatrice/le formateur en fonction de son propre style qui créé un effet de boule de neige dans la dynamique d’apprentissage.
Mes sources d’inspirations et approches clés
Le Funny Learning
La méthode DISC
La psychologie Jungienne et les approches socio-constructivistes
Les neurosciences pour la formation
Les grandes méthodes pédagogiques
Les approches de David Kolb
Mes propositions
En formation, j’aime créer et animer des dispositifs hybrides, dans lesquels le digital a toute sa place, avant, pendant et après la formation tout en mettant la relation humaine au cœur de la démarche d’apprentissage.
Devenir formateur ou formatrice
Former des adultes, c’est pouvoir équilibrer la relation entre le savoir, les apprenants et le formateur.ice que nous sommes.
Animer des ateliers en intelligence collective
Cette formation vous prépare à intégrer les outils et méthodes de l'intelligence collective dans vos animations d'ateliers et de réunions.
Prendre de parole en situation tendue
Il existe trois leviers pour une prise de parole réussie : soi, son public, son discours. Et si on misait en premier lieu sur ses propres ressources ?
Utiliser le modèle de la Spirale Dynamique
Cette formation a pour but de vous faire intégrer le modèle de la Spirale Dynamique dans vos accompagnements individuels et collectifs.
Formations sur mesure
De nombreuses thématiques en lien avec le champ de la formation et de l’accompagnement ainsi que la communication interpersonnelle et humaniste sont possibles sur mesure.
En voici quelques exemples :
- Animation de groupe en formation et en intelligence collective (formation de formateur.ices, de facilitateur.ices, communication et prise de parole en public, gestion des situations délicates, fondamentaux de l’intelligence collective…)
- Professionnalisation des acteur.ice.s de la formation professionnelle (analyse des besoins, démarches qualité, digitalisation des parcours de formation...)
- Communication constructive et gestion des situations tendues en groupe ( conduite de réunion, conduite d'entretien, management situationnel, communication managériale...)
- Communication empathique et développement personnel (auto-empathie, assertivité, confiance en soi, lâcher-prise...)
Mes tarifs prennent en compte votre situation personnelle et votre statut professionnel, aussi je vous invite à me contacter pour un devis sur mesure.